В Казани свыше 2 тысяч школьников из республики приняли участие в осенней серии игр #ЗнаюсоблюдаюПДД.

В Казани свыше 2 тысяч школьников из республики приняли участие в осенней серии игр #ЗнаюсоблюдаюПДД.

      В столице Татарстана завершился финальный этап осеннего цикла интерактивных игр #ЗнаюсоблюдаюПДД для учеников 5–6 классов. Проект, направленный на предотвращение детского дорожно-транспортного травматизма, в этом году впервые охватил не только школы Казани, но и образовательные учреждения районов республики. В играх приняли участие 2500 школьников. С момента старта проекта его прошло около 12 тысяч детей. В этом году занятия также впервые проводились в Верхнеуслонском, Высокогорском, Лаишевском, Пестречинском и Рыбно-Слободском районах. Проект осуществляется при поддержке ГБУ «Безопасность дорожного движения», Госавтоинспекции МВД по РТ, Министерства образования и науки РТ и Научного центра безопасности жизнедеятельности Академии наук РТ. Уникальность формата заключается в обучении через игровую деятельность. Вместо обычных лекций школьники участвовали в командных сражениях, викторинах и моделировании реальных дорожных ситуаций. Учащиеся примеряли на себя роли пешеходов, пассажиров, водителей и даже сотрудников ГАИ. «Основная цель проекта – сделать процесс обучения детей правилам безопасного поведения на дороге интересным и увлекательным. Благодаря интерактивным заданиям и играм, школьники лучше сосредотачиваются и более эффективно усваивают информацию», – отметила заместитель директора ГБУ «Безопасность дорожного движения» Светлана Бикчантаева.

      Организаторы уже начали подготовку планов на следующий год, включая расширение географии и привлечение большего числа участников.

      Фото: предоставлено пресс-службой.

Другие Новости Казани (Казань716)

В Бугульме на основании обращения прокуратуры была уволена заместитель директора СШ-2 из-за утраты доверия. Общая сумма средств, которые она получила, превысила 180 тысяч рублей. 28.11.2025. Бугульминская газета. Республика Татарстан. Бугульма. Азаренок: Народы Сербии, Украины и Мьянмы помнят о вкладе Лукашенко в мирное дело. Азаренок: Народы Сербии, Украины и Мьянмы помнят о вкладе Лукашенко в мирное дело. Фото: Официальный сайт президента Российской Федерации kremlin.ru 28 ноября – ИА SM.News. 28.11.2025. Казань. Республика Татарстан. Минниханов побывал на модернизированном Московском рынке в Казани. Президент Республики Татарстан Рустам Минниханов совершил визит на обновленный Московский рынок в Казани. 28.11.2025. ГТРК Татарстан. Республика Татарстан. Казань. На заседании совета директоров ТНХИ-Х рассмотрели вопросы, связанные с пожаротушащими материалами и импортозамещением программного обеспечения. На следующем заседании совета директоров АО «Татнефтехиминвест-холдинг» были представлены несколько перспективных проектов в нефтехимической отрасли и других сферах. 28.11.2025. ИА Татар-информ. Республика Татарстан. Казань. Эксперты из всего Приволжского федерального округа собрались на форуме «Госкоммуникации: как слышать и быть услышанным». Эксперты из всего Приволжского федерального округа собрались на форуме «Госкоммуникации: как слышать и быть услышанным». В Казани стартовал двухдневный Медиафорум под названием «Госкоммуникации: как слышать и быть услышанным», который организован Администрацией Раиса РТ и АНО «Диалог Регионы». 28.11.2025. ИА Татар-информ. Республика Татарстан. Казань. Пострадавшие в результате обрушения в Южно-Сахалинске были спасены, сейчас продолжаются поиски двух человек. Пострадавшие в результате обрушения в Южно-Сахалинске были спасены, сейчас продолжаются поиски двух человек. По-прежнему идут поиски двух людей под завалами. В Южно-Сахалинске после обрушения здания удалось спасти четырех человек. 28.11.2025. Реальное время. Республика Татарстан. Казань.

В Казани свыше 2 тысяч школьников из республики приняли участие в осенней серии игр #ЗнаюсоблюдаюПДД.

В Казани, столице Татарстана, состоялся заключительный этап осеннего цикла интерактивных игр #ЗнаюсоблюдаюПДД для учащихся 5–6 классов. 28.11.2025. ИА Татар-информ. Республика Татарстан.